课上，夏老师用如诗如画的秋景图激发学生学习兴趣，将学生带入古诗《山行》之中。学生自学过后，夏老师范读，学生个人展示，小组竞赛等多种形式朗诵古诗，感受诗人笔下令人流连忘返的枫林。接着，学生小组之间借助书本注释，插画等探讨理解诗句的意思。夏老师走进小组间，相机指导，并鼓励学生勇敢地发表自己的见解。学生们小手高高举起，回答问题声音洪亮，精彩之处，掌声不时响起。整个课堂学生劲头十足，学习氛围浓厚。最后，夏老师指导书写汉字，他要求学生坐姿端正，每一笔横、竖、点、撇、捺都认真书写到位，还邀请部分学生到黑板上进行书写展示。听课老师们看到学生美观整齐的字迹时惊叹不已。
汇报课结束后，听课老师们趁热打铁，评课活动也扎实开展。该校校长表示，夏仕林老师年近六十，但在教学岗位上始终严谨治学，兢兢业业，多年来教学成绩名列全镇前茅，是双掌小学的先进典范。本节课夏仕林老师从新课程标准出发，发挥学生主体地位，以学促的教学方式。达成了教学目标，出色完成教学任务，教学成效良好。灵活运用统编教材新的教学策略。并且对夏仕林老师的粉笔字指导书写给予了高度评价。其他听课老师也发表了自己的意见，夏仕林老师充分利用优秀教学资源吸引了学生的注意力，活跃课堂气氛，另外夏仕林老师对诗文朗读的节奏做出的示范读，得到了听课老师的一致认同。
这次三年级统编教材的听评课活动让全体教师受益匪浅，相信在全体老师学以致用，勤学乐教的基础上，双掌坪小学的教育教学质量也会百尺竿头，更进一步。